Jurado

Antonio Rodríguez de las Heras

Antonio Rodríguez de las Heras

Catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid, también es Director del Instituto de Cultura y Tecnología de la Universidad Carlos III de Madrid. Ha sido Decano de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación de esa Universidad, y Director del Laboratorio del Centro EducaRed de Formación Avanzada de Fundación Telefónica. Coordina la Biblioteca Digital de Casa del Lector, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Dirige el Máster en Dirección de la Empresa Audiovisual, MeDEA, que se encuentra en su decimoquinta edición y subdirector del Máster en Gestión y Producción en e-Learning. Profesor en la Sorbona y París VIII, ha recibido el Premio FUNDESCO de Ensayo por el libro Navegar por la información. Su trabajo se ha centrado en la reflexión sobre la sociedad que se está conformando por efecto de la tecnología, y en los consecuentes cambios culturales y educativos que se producen, y que se deberían producir. Ensaya desde hace años las nuevas formas de escritura que necesariamente surgirán de la digitalización del soporte escrito y el espacio de lectura sea la pantalla.
Heike Freire Rodríguez

Heike Freire Rodríguez

Se licenció en Psicología y en Filosofía por la Universidad de París X. Ha sido asesora del gobierno francés en el Instituto de Educación Permanente de París. Directora de la revista Cuadernos de Pedagogía. Es considerada una experta en el mundo de la educación y del mundo de la infancia, con una nutrida actividad como periodista y escritora sobre educación ambiental, infancia, hiperactividad y déficit de atención. Son numerosos sus artículos sobre infancia y naturaleza, nuevas tecnologías, arte, democracia, participación, dificultades de aprendizaje y entornos escolares… Activista por los derechos de la infancia en organizaciones como IDEN (International Democratic Education Network), GSIA (Grupo de Sociología de la Infancia), Ecologistas en Acción (Grupo de reflexión sobre el currículo alternativo), la Fundación Félix Rodríguez de la Fuente (Consejo Asesor), y el Ateneo de Madrid (Sección Educación). Imparte talleres y conferencias y asesora en temas de infancia a padres, educadores y organizaciones educativas.
Juan de Vicente Abad

Juan de Vicente Abad

Con más de 25 años de trayectoria docente es orientador del IES Miguel Catalán de Coslada (Madrid), profesor de Educación para la Ciudadanía y de Psicología de dicho centro y miembro de la Junta Directiva de la Asociación Convives. Formador de profesores también ha publicado artículos especializados y libros sobre convivencia escolar y es miembro de grupos de reflexión y formación como el Equipo de Mediación de la Universidad de Alcalá de Henares o el Colectivo Amani. Ha resultado ganador del Certamen D+I al Docente más Innovador de España, impulsado por la plataforma educativa Proyecta. En él se reconocen sus logros en el desarrollo de estrategias que vinculan centro educativo y comunidad, y por su trabajo en la gestión positiva y cooperativa de los conflictos. En el fallo del jurado se ha destacado la “la contribución de Juan de Vicente a la innovación educativa por su capacidad para actuar no solo en el aula sino también en el entorno, fomentando la implicación en el proceso educativo de las familias y las instituciones del entorno más próximo”.
Nazario Martín León

Nazario Martín León

Catedrático de Química Orgánica en la UCM y Director Adjunto del Instituto IMDEA-Nanociencia de la Comunidad de Madrid ha sido profesor visitante en las universidades de California en Los Angeles (UCLA) y California Santa Bárbara (UCSB), Angers y Estrasburgo (Francia) y Doctor Honoris Causa por la Universidad de La Habana (Cuba). El Profesor Martín ha sido nombrado Fellow of the Royal Society of Chemistry (UK) y miembro de la Real Academia de Doctores de España. Recientemente ha sido nombrado presidente de la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE). Entre sus galardones destacan el “Premio Dupont de la Ciencia” 2007, la “Medalla de oro y premio a la investigación” de la Real Sociedad Española de Química, el “Premio Jaime I de Investigación Básica” (2012), el “Richard Smalley Award” (2013) por sus aportaciones en la química de nanoestructuras de carbono. También ha recibido el prestigioso “Advanced Grant de la European Research Council” (ERC) en 2012.
Nélida Zaitegi Miguel

Nélida Zaitegi Miguel

Maestra, Licenciada en Pedagogía y Postgrado en Educación en valores por las Universidad de Barcelona. Ha desarrollado una larga carrera como maestra, directora, inspectora de educación, responsable de programas de formación de varios programas de la Dirección de Innovación Educativa del Departamento de Educación del Gobierno Vasco. Fue directora de la Revista digital CONVIVES y de la Revista Organización y Gestión Educativa además de autora de numerosa bibliografía sobre educación en forma libros y artículos, especialmente sobre convivencia escolar, la evaluación, la coeducación, entre otros. Ha investigado sobre temas de igualdad y estereotipos de género. Actualmente Presidenta del Consejo Escolar de Euskadi y miembro del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar desde 2011, miembro del Consejo de Innovación Social de Innobasque, Agencia Vasca de Innovación, en la que coordina el área de Profesorado del I-talde de Educación.
Carlos Marchena González

Carlos Marchena González

Licenciado por la Universidad de Sevilla en Ciencias de la Educación con las especialidades de Organización Escolar, Intervención Socio-Educativa y Orientación Escolar y Doctor por la misma Universidad en Psicología con una tesis sobre la práctica de la Integración Escolar. Funcionario de carrera como docente ha desarrollado su labor, entre otros cuerpos, en los Equipos Interdisciplinares de Zona, especialmente en Sevilla. También en esta provincia asumió la organización de la Educación Especial, y pertenecie al Cuerpo de Inspectores Técnicos de Educación. Autor de numerosos artículos, docente en múltiples cursos y conferencias centradas en aspectos psicopedagógicos en el ámbito escolar, su interés siempre ha estado centrado en la atención a la diversidad para una auténtica innovación educativa. Por ello desarrolla, en colaboración con distintas instituciones educativas, actuaciones formativas para iniciar y consolidar diversos procesos de innovación. Entre otros proyectos, ha coordinado la edición de La LOMCE. Claves para el profesorado, de la editorial Anaya, y ha participado en la elaboración del Libro Blanco de la profesión docente, auspiciado por José Antonio Marina. Actualmente, y tras abandonar la función pública, es el Director de la División Educativa del Grupo Anaya.
Pilar Laguna Sánchez

Pilar Laguna Sánchez

Doctora por la Universidad Complutense de Madrid en Ciencias Económicas y Empresariales, ha sido profesora del área de Economía Financiera y Contabilidad de la Universidad Rey Juan Carlos. Es Académico de la Academia Europea de Dirección y Economía de la Empresa en la que ha coordinado el área de Relaciones Internacionales. Ha desempeñado cargos de responsabilidad en esta universidad como vicerrectora de Títulos Propios y Postgrado, Decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales o miembro de destacadas Comisiones de Estudio o equipos de investigación, como el del Equipo Investigador del Observatorio de Buena Gobernanza de la URJC. Directora del Observatorio URJC para el estudio y desarrollo de Innovaciones en el ámbito educativo desde diciembre de 2015. Ha desarrollado una intensa actividad en el campo de la promoción y competencia emprendedora; investigadora en varios proyectos y dirigido numerosos cursos sobre Emprendimento Empresarial. Fue codirectora del Seminario Permanente de Emprendedores y Liderazgo y Codirectora del Programa de Emprendedores y Liderazgo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, URJC. Es, actualmente, Presidenta de la Asociación Española de Directivos.
Begoña Pedrosa Lobato

Begoña Pedrosa Lobato

Begoña Pedrosa es doctora en Lingüística Aplicada por la Universidad del País Vasco y licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Deusto. Máster en Lingüística por la Universidad de Illinois (Estados Unidos). Entre sus líneas de investigación y docencia destacan el desarrollo de contextos de innovación para promover la competencia plurilingüe. Ha coordinado procesos de innovación en el ámbito universitario y en la educación reglada y participado en proyectos europeos. En lo que respecta a la gestión, ha sido miembro de la mesa de investigación y transferencia, coordinadora del área de lengua extranjera y coordinadora de los grados online en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea. Ejerce de Decana de la Facultad de Humanidades y Educación desde el 2014. Actualmente también es miembro de la comisión permanente del Consejo Escolar de Euskadi.